Koprivničko-križevačkoj županiji odobren je projekt “Aktivna djeca punog srca”, vrijedan 356.044 eura, koji će se financirati iz Europskog socijalnog fonda plus.
Kako su izvijestili iz Županije, cilj projekta je pružiti dodatnu podršku osnovnim školama u postupnom uvođenju modela cjelodnevne škole kroz razvoj i provedbu kvalitetnih izvannastavnih aktivnosti.
Projekt će se provoditi od listopada 2026. do lipnja 2028. godine, a obuhvatit će dvije školske godine. Uključeno je devet osnovnih škola s područja županije, škole iz Virja, Gole, Kalnika, Legrada, Novigrada Podravskog, Svetog Ivana Žabna, Kalinovca, Kloštra Podravskog i Molvi.
Zajedno s pripadajućim područnim školama provodit će se ukupno 112 programa izvannastavnih aktivnosti za 216 skupina. U projekt će biti uključeno 759 učenika koji će završiti najmanje jedan program, a aktivnosti će biti usmjerene na razvoj znanja i vještina, kreativnosti, istraživačkog duha, zdravih životnih navika, digitalnih kompetencija, brige o okolišu i aktivnog sudjelovanja u lokalnoj zajednici.
Uoči početka provedbe u Područnoj školi Koprivnički Ivanec održan je koordinacijski sastanak projektnog tima i ravnatelja uključenih škola, na kojem se razgovaralo o organizaciji aktivnosti, obvezama partnera i vremenskom okviru projekta.
– Projektom “Aktivna djeca punog srca” želimo učenicima naših osnovnih škola omogućiti još više kvalitetnih sadržaja, znanja i iskustava izvan redovne nastave. Posebno nam je važno da učenici, neovisno o mjestu u kojem žive, imaju jednake mogućnosti sudjelovati u kvalitetnim i raznovrsnim aktivnostima – poručeno je na sastanku.
Projektom su osigurana i sredstva za potrebnu opremu, literaturu, didaktičke i druge obrazovne materijale, potrošni materijal te izvanučioničku nastavu.
Koprivničko-križevačka županija kao prijavitelj bit će zadužena za koordinaciju i upravljanje projektom, dok će škole provoditi izvannastavne programe. Stručnu pomoć u provedbi pružat će PORA Regionalna razvojna agencija Koprivničko-križevačke županije, izvijestili su iz Županije.
