Učenici Osnovne škole Đurđevac sudjelovali su u posebnoj radionici Crvenih nosova, održanoj u sklopu projekta ‘Djeca u školama za djecu u bolnicama’.
Radionica je bila prilika da učenici kroz razgovor, aktivnosti i pristup temeljen na umjetnosti profesionalnog klauniranja bolje razumiju s kakvim se situacijama susreću djeca koja zbog bolesti ne mogu svakodnevno biti u svojoj školi i među svojim prijateljima.
Crveni nosovi, odnosno klaunovidoktori, svojim radom nastoje u teškim i kriznim okolnostima vratiti osjećaj radosti, optimizma i povezanosti. Upravo je na tome naglasak i projekta koji već četvrtu godinu povezuje djecu iz osnovnih škola s njihovim vršnjacima na bolničkom liječenju.
Ove godine projekt je okupio rekordan broj sudionika, 95 osnovnih škola, 215 razreda i 1912 učenika diljem Hrvatske.
U OŠ Đurđevac u radionici je sudjelovao 8.c razred, a profesorica fizike Elena Zobunđija istaknula je kako je zdravlje djece ono što je svakom učitelju najvažnije.
– Vjerujem da je svim učiteljima najbitnije da su sva djeca zdrava. Ovom prilikom prijavili smo Osnovnu školu Đurđevac, odnosno 8.c razredni odjel, na radionicu projekta ‘Djeca u školama za djecu u bolnicama’ koju provode Crveni nosovi, odnosno klaunovidoktori. Cilj radionice je poticati empatiju i suosjećanje djece koja su u školama prema djeci koja svoje školske dane provode u bolnicama – rekla je Zobunđija.
Predstavnica Crvenih nosova Maja Rusan naglasila je kako je razvijanje empatije od najranije dobi važno za stvaranje društva u kojem će ljudi bolje razumjeti i podržavati jedni druge.
– Važno je razvijati empatiju u dječjoj dobi kako bi se na taj način jednog dana poticali međusobno razumijevanje i podrška. Povezivanje ove dvije skupine djece pokazalo se izuzetno vrijednim i utječe na njihov emocionalni i socijalni razvoj – pojasnila je Rusan.
Dodala je kako ovakve aktivnosti djeci koja pohađaju nastavu u školama izvan bolničkog okruženja pomažu da postanu svjesnija činjenice da se svatko može naći u teškoj životnoj situaciji te da su upravo tada podrška i razumijevanje posebno važni.
– Školarci tako postaju svjesni činjenice da se svatko od nas može naći u teškoj situaciji i da je upravo tada podrška i razumijevanje izuzetno bitno. S druge strane, djeci u bolnicama zaista je potrebna podrška cijelog sustava. Naravno, prvenstveno su tu roditelji, obitelj i cijeli zdravstveni sustav, ali isto tako svi smo mi nekada bili djeca i možemo se poistovjetiti s time koliko je lijepo biti podržan i viđen od strane svojih vršnjaka – zaključila je Rusan.
Radionica je učenicima približila iskustvo njihovih vršnjaka koji se liječe u bolnicama, ali i pokazala koliko male geste podrške, razumijevanja i pažnje mogu značiti. Upravo takvim povezivanjem projekt “Djeca u školama za djecu u bolnicama” nastoji graditi empatiju među djecom diljem Hrvatske.
