U koprivničkoj Knjižnici i čitaonici Fran Galović danas, u subotu, održana je druga po redu radionica izrade digitalne slikovnice od osam koliko ih je predviđeno projektom kojem je poticaj bila prošlogodišnja literarno-kreativna radionica pod vodstvom Ivane Kranželić, odgojiteljice, spisateljice i ilustratorice za djecu. Naime, tada su mali polaznici osmislili, izradili i dramatizirali likove na temelju kojih je Kranželić napisala priču te je tako nastala slikovnica Princeza na kraju svijeta. No, priča sa slikovnicom tu ne staje.
– Valentina Mikec, volonterka Knjižnice, odlučila je digitalizirati kompletnu bajku. To je bilo toliko uspješno da smo odlučili napisati projekt i od Ministarstva kulture dobili smo potporu za osam novih digitalnih slikovnica – rekla je Kranželić.
Dodala je da sve radionice imaju tri dijela pri čemu u prvom dijelu polaznici proučavaju mitologiju te prirodne i kulturne ljepote Podravine, u drugom dijelu crtaju, a treći dio je digitalizacija.
– Pripremili smo naslove za svih osam slikovnica, današnji je primjerice Grad u koprivama, ali uvijek postoji faktor improvizacije. Djeca su glavni kreatori i prepuštamo im inicijativu te ih potičemo da sami kreiraju priču tako da nikad ne znam u kojem smjeru će se priča razviti – objasnila je.
Iako su na današnjoj radionici bile samo dvije polaznice – Marija i Marta, ideja nije nedostajalo. Obje kažu da su se došle dobro zabaviti i naučiti nešto novo, a uz to jako vole crtati. Jedni od likova za koje su se odlučili su takozvani glođani.
– To su duhovi, izgledaju fora i strašno, a i ženski su – naglasila je Marta.
Kranželić je napomenula kako se polaznicima sviđaju sablazni likovi, no važno je da uz negativne budu i pozitivni likovi kako bi se razvila napetost koja je potrebna za priču.
– Kroz njihove crteže i razgovore s njima promatram kojim intenzitetom su doživjeli likove, što namjeravaju s tim likovima, kuda će ići, koga će sresti, što će se dogoditi. Dakle, prolazimo osnovne elemente bajke koje analiziraju i prilikom školske lektire – istaknula je.
Osim razvijanja dječje mašte, učenja o prirodnim i kulturnim znamenitostima svog kraja te razvijanja kreativnosti, Mikec ističe da je cilj projekta i razvijanje vještina potrebnih za snalaženje u digitalnom svijetu.
