Svjetski dan učitelja obilježava se svake godine 5. listopada. Taj je dan prigoda da se pokaže da je rad učitelja i nastavnika prepoznat kao jedan od najvažnijih za ukupan razvoj društva te da se kao takav i cijeni. Ministarstvo znanosti i obrazovanja upravo na taj dan posljednjih pet godina nagrađuje najbolje odgojno-obrazovne djelatnike. Ove je godine njih 513 nagrađeno s po 10.000 kuna bruto.
Među njima je i Darija Kivač, učiteljica glazbene kulture u OŠ Gola i nastavnica glazbene umjetnosti u koprivničkoj Gimnaziji Fran Galović koja je primila nagradu za mentorstvo učenicima na međunarodnom natjecanju, održana predavanja ili radionice na županijskoj, međužupanijskoj, državnoj ili međunarodnoj razini, rad u udruzi i projektnu aktivnost. Kivač je studirala u Osijeku na Filozofskom fakultetu gdje je završila za profesora glazbene kulture/umjetnosti, a po završetku fakulteta doselila se u Podravinu i zaposlila u Goli, 2011. godine u Gimnaziji, a od 2013. godine napredovala je u zvanje profesor mentor.
– Moj veliki hobi i ljubav je glazba i moj posao. Rad s učenicima me ispunjava i često znam reći da rastem zajedno s njima. Upravo njima nastojim prenijeti ljubav prema glazbi, potaknuti ih da se kreativno izraze, dožive taj trenutak nastupa na pozornici i uvide moć i ljepotu glazbe – ističe Kivač te dodaje kako osim rada u dvije škole, vodi i Vokalni sastav Olala koji okuplja pjevače amatere te i na taj način pokušava ljubav prema glazbi prenijeti drugima.
Kako kaže, za nju je ova nagrada veliko priznanje rada i truda s obzirom na to da odgojno-obrazovni djelatnici doista daju maksimalno sebe u svoj posao.
– To je jednostavno poziv koji živimo, a često se sati koje provedemo s učenicima i u planiranjima za provođenje različitih aktivnosti i projekata ne vide u stvarnoj mjeri – naglašava Kivač koja je osim ove nagrade, od koprivničke Gimnazije dobila i nagradu za profesora godine 2013. na što je iznimno ponosna i zahvalna.
Dodala je da se u 18 godina, koliko je u obrazovnom sustavu, puno toga promijenilo u načinu predavanja kao i načinu učenja. Nove generacije, kaže, zahtijevaju novije, modernije pristupe, dodatni angažman i dinamičnost.
– Volim iz svake situacije izvući maksimum pa sam tako i u vrijeme pandemije učila, dodatno se educirala te iako mi tehnologija nije bila strana, dodatno napredovala u tom području. Zapravo glazba i tehnologija su povezane, a ići u korak s vremenom je nužnost pogotovo za našu profesiju – ističe i dodaje kako je naš obrazovni sustav dobar, učenici imaju kvalitetne učitelje, nastavnike i profesore koji doista daju svoj maksimum u svemu.
Iako sustav ponekad zna biti trom u praćenju potreba i trendova, ona kao vječni optimist uvjerena je da će se i to polako ubrzati i promijeniti.
– Ono što uvijek govorim svojim učenicima je da na mladima svijet ostaje, da su oni ti koji će dalje moći mijenjati stvari na bolje. Tako sam uvjerena da ćemo kroz generacije koje učimo i odgajamo potaknuti kotačić promjena – dodaje.
Napominje kako su učenici danas puno otvoreniji, komunikativniji, vole izazove, ali ponekad im je potreban dodatni poticaj da se aktiviraju u zajednicu, odnosno društvo. Istaknula je i kako današnje generacije imaju bolji pristup informacijama, svijet na dohvat ruke koji samo trebaju znati iskoristiti.
– Mogućnosti za putovanja, projekte, suradnju i obrazovanje koje definitivno trebaju koristiti. Na sve to ih potičemo i u školama kroz razne Erasmus+ projekte i aktivnosti što im daje uvid u mogućnosti koje im se pružaju – ističe i dodaje kako svaka generacija nosi nove izazove, tako i obrazovanje treba ići u korak s tim. Naglašava da škola za život ima dobre temelje koje je potrebno razvijati i nadograđivati uz naglasak na slušanje struke.
– Najvažnija nagrada na kraju dolazi od naših učenika, dok vaši učenici uspiju u životu i dok vidite da ste ostavili trag u njihovim životima – zaključuje.
