Ministarstvo znanosti i obrazovanja svake godine donosi Odluku o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola. Odluka za ovu školsku godinu donesena je u svibnju te je njome propisano da će nova školska godina početi 7. rujna. No s obzirom na epidemiju koronavirusa, još uvijek nije jasno kako će se održavati nastava te hoće li učenici redovito ići u školu ili će se dio nastave održavati virtualnim putem.
Iako je situacija neizvjesna, škole u Koprivničko-križevačkoj županiji spremne su na sve mogućnosti održavanja nastave, ali ravnatelji još uvijek ne znaju kako bi zapravo trebala izgledati nastava.
– Školska godina je preduga da bi se u ovim okolnostima moglo govoriti o organizaciji cijele školske godine. I ministar Fuchs govori o polaznom stavu Ministarstva da nastava započne 7. rujna u školi – rekao je ravnatelj OŠ Fran Koncelak Drnje Ivan Pikivača.
Ravnatelji su zasad sigurni samo u to da će nastava početi 7. rujna, ali ne znaju nikakve detalje. Svi ravnatelji s kojima smo razgovarali istaknuli su da su se spremni prilagoditi novim situacijama i uskladiti nastavu s propisima i preporukama.
– Nastavu ćemo provoditi kako će biti propisano. Prilagodit ćemo se svakoj situaciji. Mjere zaštite će propisati Stožer civilne zaštite Republike Hrvatske, u suradnji s nadležnim ministarstvom, kao i sa županijskim Stožerom. Škola će ih se pridržavati – dodao je Pikivača.
Sanja Prelogović, ravnateljica OŠ „Đuro Ester“, istaknula je da je potrebno pričekati upute Radne skupine, a prema potrebi poduzeti i dodatne mjere zaštite u skladu s infrastrukturom svake škole.
– U tu skupinu imenovani su ljudi iz struke i svi oni raspravljaju o svemu što bi mi u školama morali znati. Prvo ćemo pričekati njihove zaključke i upute koje će nam poslati, a onda ih primijeniti u naše sredine i vidjeti hoćemo li morati i nešto dodatno poduzimati s obzirom na specifičnosti svake škole – istaknula je Prelogović.
Sreća je što je infrastruktura većine škola na županijskom području dobra pa je moguće provoditi mjere zaštite učenika i svih djelatnika škole.
– U našoj su školi poštovane sve dosadašnje preporuke Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo te upute Ministarstva i Županije. OŠ Gola je spremna odgovoriti na sve izazove u novoj školskoj godini te zadovoljavamo sve prostorne i higijenske uvjete – rekao je ravnatelj OŠ Gola Hrvoje Matić.
Najveći problem vezan za početak nove školske godine je izostanak službenih informacija. Ravnatelji dobivaju informacije, ali te su informacije nepotpune i neslužbene. Sve do dobivanja službenih informacija, ravnatelji zapravo ne mogu dati adekvatne upute svojim zaposlenicima, nastavnicima.
– Službene informacije o početku nove školske godine i predviđenim higijensko-epidemiološkim mjerama zasad nismo dobili od nadležnog Ministarstva, a neslužbene se informacije mijenjaju iz dana u dan te ih se ne može uzeti za vjerodostojne – kazao je Matić.
Osim na obrazovni proces u školama, neizvjesnost se odrazila i na planirana učenička putovanja i druge oblike izvanučioničkog obrazovanja. Ravnatelji škola još uvijek nisu sigurni hoće li se moći održati planirana i već plaćena učenička putovanja.
– Najveća je trenutna nedoumica održavanje višednevne školske ekskurzije za učenike 7. razreda koja je planirana početkom rujna, ali smo u stalnom kontaktu s roditeljima i agencijom te sam siguran da ćemo ubrzo donijeti najbolju odluku u interesu naših učenika – dodao je Matić.
Neke škole na našemu području trebale su u novu školsku godinu unijeti promjene u organizaciji nastave kojima bi se poboljšao nastavni proces. U trenutnoj situaciji nisu sigurni hoće li moći provesti planirane promjene.
– Što se naše škole tiče, namjeravali smo od jeseni krenuti u jednosmjenski rad sa svih osam razreda i za to smo si stvorili prostorne uvjete. No situacija s koronavirusom to nam možda neće dozvoliti – rekla je Sonja Vuljak, ravnateljica OŠ M.P.Miškina Đelekovec.
Čini se da su velik problem stvorile i promjene političkog karaktera koje su rezultirale i promjenama u upravljanju obrazovnim sustavom, što se je u trenutno neizvjesnoj situaciji pokazalo kao otegotna okolnost. Zato bi bilo najbolje sve odluke vezane za održavanje nastave prepustiti isključivo djelatnicima iz zdravstvenog sektora.
– Smatram ključnim da zbog dobrobiti učenika i školskog sustava u cjelini odluke, upute i preporuke donose stručna zdravstvena i epidemiološka tijela, a ne politika i kvazi-stručnjaci, jer se takvo djelovanje vrlo brzo pokaže štetnim. Uvjeren sam kako se svi sudionici odgojno-obrazovnog sustava, a to su učenici, roditelji, učitelji i tehničko osoblje, nadaju mirnijoj i manje stresnoj novoj školskoj godini u odnosu na turbulentnu prethodnu – rekao je Matić.
Nepoznanice vezane za održavanje nastave velik su problem i za učitelje koji se okupljaju na društvenim mrežama te se žale na činjenicu da ne mogu planirati nastavni proces.
Damjan Abou Aldan, profesor u Srednjoj školi Koprivnica i autor brojnih nastavnih priručnika, za Index.hr je istaknuo da nastavnici moraju imati adekvatne i pravovremene informacije kako bi se mogli temeljito pripremiti za nastavni proces. -Siguran sam da je većina nastavnika, barem oni s kojima ja radim, motivirana i ako im na vrijeme kažete da se pripreme za pet scenarija, pripremit će se i za najbolju moguću virtualnu nastavu i za tradicionalno poučavanje – rekao je Abou Aldan.
Zbog nedostatka informacija, nastavnici ne znaju za koji se scenarij trebaju pripremiti, što bi se moglo negativno odraziti i na samu nastavu. Nastavnici i ravnatelji smatraju da bi djeca trebala sudjelovati u učioničkoj nastavi, ali da bi sam način poučavanja trebalo prilagoditi složenoj epidemiološkoj situaciji.
– Osobno smatram da je za djecu najbolje da idu u školu, naravno, uz poštivanje svih preporučenih mjera zbog sigurnosti i učenika i djelatnika – istaknula je Vuljak.
Iako je ministar obrazovanja Radovan Fuchs nedavno govorio da će nastava sigurno početi 7. rujna te da će se održavati u učionicama, jučer je promijenio mišljenje. Fuchs smatra da je situacija neizvjesna pa da će se, u slučaju eskalacije situacije s koronavirusom, možda morati poduzimati nove mjere.
O sporosti i neadekvatnoj reakciji Ministarstva na novonastalu situaciju dovoljno govori i informacija da je Odluka o imenovanju članova Radne skupine za razradbu i predlaganje mjera za početak pedagoške, školske i akademske godine 2020./2021. donesena tek 7. kolovoza, iako se od ožujka znalo da se obrazovni proces neko vrijeme neće moći odvijati na uobičajeni način.
I dok se osobe zadužene za upravljanje obrazovnim sustavom i donošenje odluka ne mogu odlučiti hoće li se krenuti u školu ili ne, tisuće nastavnika, učenika i njihovih roditelja ne znaju što će biti s novom školskom godinom te zbog toga ne mogu planirati. Nastavnici ne mogu pisati školske planove, učenici ne znaju hoće li sudjelovati u učioničkoj ili virtualnoj nastavi, a roditelji se pitaju kako će organizirati čuvanje za osnovnoškolce i ima li smisla kupovati udžbenike za srednjoškolce. U vremenima reforma koje su trebale ostaviti pozitivan utjecaj na učenike, sporost u donošenju odluka opet je učenika premjestila iz središta na začelje obrazovnog sustava.
